GE 1135-0

Brief

請詳閱本課程授課大綱。Please read the syllabus.

Description

Course keywords: 請詳閱本課程授課大綱。Please read the syllabus. ● 課程說明 1.本課程旨在提供同學討論現代媒體與社會問題間，如何交錯影響，並期望能提供修課同學在接受 媒體資訊的同時，能夠有判別能力。 2.本課程將著重於不同媒體介紹，期待藉由不同媒體的介紹，能讓同學能 夠認識媒體，進而在面臨 社會問題時，能夠思考並判斷不同媒體間傳遞 的訊息，所代表的意義。 3.本課程極為重視師生互動，課程會採分組報告進行，未輪到報告的同學 會被要求提出問題或閱讀 心得。 4.本課程不接受期中退選（二退）。 5.課程如有最新公告或要求，均透過 https://eeclass.nthu.edu.tw/ 或校務行政系統發布，請 同學養成每天至少登入 https://eeclass.nthu.edu.tw/ 一次的習 慣。另請同學在 https://eeclass.nthu.edu.tw/ 與校務行政系統登記之電子郵件信箱務必一 致，以免有錯漏接訊息的問題。 6.同學如因各種原因產生數位落差，或無設備得以接受電子郵件者，請和授課教師或助教討論解決 辦法。 7.同學如因電子郵件登記錯誤或不一致，導致任何訊息接受上的疏誤，請自行負責。 8.授課教師鼓勵修課同學踴躍參與期中與期末教學意見反映。 9.除非課程需求，上期間請勿使用手機、平板電腦或其他電子產品。 10.課程規劃有名家演講與校外參訪，因需配合參訪單位與演講來賓時間，授課教師保留調整授課大 綱之可能性。 ● 指定用書(Text Books) 1.本學期指定用書將登錄於學校圖書館網站：https://www.lib.nthu.edu.tw/ ，請同學至圖書 館網站參閱。 2.學期考試「一、定、會、從」圖書館網站中的「教師指定參考書」中出題，務請同學做好學習規 劃，早日分批借閱圖書準備，期末考前請勿以「期末考試各科課業繁重，來不及借閱圖書」為由討價 還價。 ● 參考書籍(References) 說明同「指定用書」 ● 教學方式(Teaching Method) 1.課堂講授。 2.期中考試與期末考試。 3.課堂點名。 4.同學繳交書面報告或作業。 5.指定閱讀：依據每星期進度，機動指定閱讀各類媒體，包括書籍、期刊、電影、電視等，閱讀後 於指定時間前提出心得報告。 6.課堂討論： 6-1 本課程極重視課堂討論與師生互動，授課教師會要求負責報告的同學，必須在星期三晚間 23： 00 前，將該週分組報告內容上傳至 https://eeclass.nthu.edu.tw/ 供全班同學先行閱讀；未輪到報告的其他同學，應在每星期四晚 間 23：00 前，將心得或提問上傳至 https://eeclass.nthu.edu.tw/，俾便負責報告的同學可以先行準備。 6-2 再次強調，本課程極重視課堂討論與師生互動，授課教師會在每次上課時抽點同學，請同學舉 出該星期媒體報導的重大新聞，以及與該星期授課內容有關的媒體主題內容，並要求同學「明確說出 消息來源」，例如由年月日版次撰稿記者的某報紙報導的消息，或年月日時某電視頻道主播播報消 息，並說出為何會注意到此一事件，以及自己的評論等。 7.時間掌握：本課程會要求負責報告的分組須將報告時間控制在 20 分鐘之內，超過時間將被要求 停止報告，未報告之內容不列入成績評分，分組報告同學應先練習時間控制。 8.校外參訪與名家演講：本課程規劃一次校外參訪、一次名家演講，除因傷病並有校內醫務室或公 立醫院書面證明外，嚴禁缺席，缺席者學期成績一律不及格計。另再次強調，因需配合參訪單位與演 講來賓時間，授課教師保留調整授課大綱之可能性。 9.校外參訪需自費繳交不逾 200 台幣之費用，如有困難，請向授課教師或課堂助教個別提出。 ● 教學進度(Syllabus) 第01周 課程簡介、課程分組 第02周 社會問題簡述、學術倫理課程 第03周 媒體各論：報紙 1. 指定閱讀：請至校內圖書館，選擇 Sep 15th 2024 刊行之國內報紙（限原版紙本，其它 無效），比較出哪一份的哪條新聞最吸引你？哪一份報紙你覺得最無聊？（分組發表） 2. 報紙投書：影響社會輿論的方式。（教師講授） 第04周 媒體各論：廣播與聲音媒體 1. 請選擇一個廣播電台收聽，並說明收聽時段以及心得。 2. 如何進行一節廣播節目或廣播新聞報導？（教師講授） 第05周 媒體各論：電影 1. 如經費及時間許可，請至電影院觀賞一部電影；如無經費或時間，請至校內圖書館借閱， 並提出心得感想討論。（分組發表） 2. 從攝製到上映：電影的發行。（教師講授） 第06周 新媒體：數位匯流的大趨勢 1.請和授課教師討論後，擇定一個重大社會議題，就它的發展過程以及傳播方式提出討論。（分組 發表） 2.無所不在的假新聞（教師講授） 3.期中考試題目討論 第07周 本次上課移至通識教育中心講堂，實際日期依通識教育中心公告實施。 第08周 期中考試 第09周 電視各論：運動節目 1. 比較同時段國內各運動頻道製播內容，並報告最好看與最無聊的節目及說明原因（分組發 表） 2. 運動節目製作過程解析（教師講授） 第10周 媒體各論：電視新聞 1. 選擇國內外的電視新聞，收看後提出心得報告（分組發表 2. 誰還看電視？電視怎麼生存？電視新聞製作流程經驗（教師講授） 第11周 電視各論：廣告 1. 請收看或舉出有趣與無聊的電視廣告（分組發表） 2. 選舉廣告製作經驗（教師講授） 第12周 電視各論：動畫 1. 請收看或舉出有趣的動畫/卡通（分組發表） 2. 動畫產值與國力表現（教師講授） 第13周 媒體參訪：參訪日程為暫定，確定日期後會提前通知。 第14周 名家演講：參訪日程為暫定，確定日期後會提前通知。 第15周 期末座談、學期考試重點提示 第16周 期末考試 ● 成績考核(Evaluation) 1. 期中考試 25%、期末考試 25 %，隨堂指定作業報告繳交 25 %，課堂表現與點名 15 %， 教師裁量空間 10 %。 2. 期中考試、期末考試缺考者，除依校內規定外，一律以零分計，不予補考。總成績如有小 數點以下，概採無條件進位。 3. 每次上課點名。因事、病或有其他理由，以致無法上課者應請假，未到班上課者亦未請假 者，即為曠課；曠課達二次者，「課堂表現與點名」成績為零分；曠課達三次者，學期總成績以零分 計。 4. 本課程規劃校外參訪一次、名家演講一次，均為必到課程，除因傷病持校內衛生保健組、 本校診所、或公立醫療院所開立之診斷證明書外，一律不得請假。未出席者，學期總成績一律以零分 計。因需配合參訪單位與演講來賓時間，授課教師保留調整授課大綱之可能性。 5. 考試違反學校考試規定、或違反學術倫理者（Sep 13課程中會說明），不論其它項目表現 如何，學期總成績一律以零分計。授課教師並得視情節輕重，決定是否送交校方處理。 ● 採用下列何項 AI 使用規則 基於透明與負責任的原則，本課程鼓勵學生利用AI進行協作或互學，以提升本門課產出品質。根據 本校公布之「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」，本門課程採取有條件開放，說明如下 學生可於課堂作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議 題發想、文句潤飾或結構參考等使用方式。然而，在本課程的「個人反思報告」、「小組採訪作業」 中，學生不得使用生成式AI工具撰寫作業。若經查核使用卻無在作業或報告中標明，教師、學校或 相關單位有權重新針對作業或報告重新評分或不予計分。 本門課授課教材或學習資料若有引用自生成式AI，教師也將在投影片或口頭標注。 修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。

Timetable

Remarks

1.修課前務請先讀授課大綱 2.本課程不接受停修申請

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization